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时间:2019/11/27 11:43:31   作者:   来源:   阅读:12   评论:0
内容摘要:当您想到墙壁时,您会怎么想?面对男人罗集或“剑客”的“三体问题”,在想到灵虎冲的悬崖面孔时受到了惩罚?新发布的《中小学教师实施教育惩罚的规则》(以下简称《规则》)将面墙列为法定惩罚手段之一,引起了讨论。根据规定,对于违反规定的学生,教师可以采取三种纪律处分措施:普通处罚,重罚和重...
当您想到墙壁时,您会怎么想?面对男人罗集或“剑客”的“三体问题”,在想到灵虎冲的悬崖面孔时受到了惩罚?
新发布的《中小学教师实施教育惩罚的规则》(以下简称《规则》)将面墙列为法定惩罚手段之一,引起了讨论。根据规定,对于违反规定的学生,教师可以采取三种纪律处分措施:普通处罚,重罚和重罚。其中,面对面的反思属于一般处罚。完整的描述是“站在教室或面对面反射不超过一堂课的教学时间”。
仔细观察这些纪律措施,大多数人都有一种熟悉感。例如,“适当增加运动要求”是不是要罚款? “在校园内从事公共服务任务”应包括清理的惩罚。此外,还包括拘留和父母。那么,案文中规定的教师的处罚权与前者有何区别呢?
根本的区别在于力量的来源。鲁迅在从百草园到三围书店的书中说,私立学校的老师“有尺子,但不常用。跪下也有惩罚规则,但不常用。当时,如何惩罚不需要学生授权的学生,如果经过认真调查,也可以说是由父母授权的。我们80后的孩子经常听到父母告诉老师,“孩子给你,一打,骂一遍。
但是现在,教师的惩罚权是法律赋予的。 “教育惩罚是教师履行教学职责的必要手段和法定权力”。在现代社会中,反对将孩子视为父母的私有财产。父母仍然违反家庭暴力侵害儿童的法律,他们无权将惩罚权移交给教师。根据该法律,儿童,父母和教师是受平等保护的个人。但是,如果我们只谈论保护而不是惩罚,那么教育就必然成为不可能。目前,有些学校确实已经看到了教师不敢控制的现象。而且将来,老师的处罚站,处罚运行圈子都有法律要遵循,有规则要遵循,不要怕个别父母不合理。
法定处罚权的特征是基于规则的。教师必须“依法执法”,而不是“任意执法”,更不用说“独立立法”了。我们将确保教师依法享有教育惩罚的权力,绝不以牺牲学生的合法权益为代价。这些规则不仅规定了教师可以做什么,还规定了他们不能做什么。例如,他们不能“惩罚所有学生违反个人或少数人的纪律”,而不能“因个人的情感或好恶而任意施加惩罚或有选择地施加惩罚”。哦,如果我只有这两个,那么我在学校的痛苦就应该少得多。
明确教育惩罚的权力后,教育实践中的矛盾和纠纷不会立即消失。但是当事方有他们争论的标准。以“绳子”看谁遵守规则,谁违反规则。令狐冲拒绝接受,也没想到要求岳布群表现出“执法依据”,而现代教师则有勇气说“不是为了老师惩罚你的脸,而是规则惩罚了你的脸”。...

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